Esta actividad se lleva a cabo en el ciclo de Grado Medio de Atención a Personas en Situación de Dependencia en el turno de mañana. Desde el módulo de Características y Necesidades de las Personas en Situación de Dependencia se estudia el concepto de ciclo vital fundamental su interiorización para entender a las futuras personas usuarios de los Técnicos de Atención a Personas en Situación de Dependencia. La actividad se trabajó en varias sesiones.
Los objetivos que se marcaron fueron los siguientes:
- Analizar el concepto de ciclo vital.
- Identificar las diferentes etapas del ciclo vital.
- Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación.
Los contenidos trabajados serían:
- Caracterización del concepto de autonomia personal. Conceptos básicos de psicología. Ciclo vital.
Las actividades que realizamos fueron las siguientes:
- Actividades de inicio: Presentación del concepto de ciclo vital, y analísis del mismo a través del estudio de las diferentes etapas del ciclo vital siguiendo a Erikson.
- Actividades de desarrollo: Reconocimiento de las etapas del ciclo vital en su propia trayectoria vital. Para ello se les pide que señalen cinco hechos destacables en el desarrollo de su ciclo vital y los materialicen en forma de línea del tiempo. Para la realización de esta línea del tiempo se pide la recopilación de documentos gráficos y la utilización del programa educativo de líneas del tiempo timetoast.
- Actividades finales. Presentación de las líneas del tiempo a sus compañeros.
Aqui os mostramos los resultados de algunas líneas del tiempo que se generaron.
Línea del tiempo de Tania Martin
Linea del tiempo Adina George
Línea del tiempo de María Cintado
Un proyecto muy bonito, muy buena idea como reflejar la vida de una persona.
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